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　　“成年人还需要学骑自行车？”当上海体育大学研三学生小李把“上门教成人骑车”作为创业项目时，身边不少人表示疑惑。但这个看似“反常识”的服务，却让他在两年多时间里累计收入27万元，教授学员近700人。

　　据报道，这门成人骑车课承诺两节课包会，每节课1.5至2小时，总收费800元。小李介绍称，学员的需求主要集中在两方面：一是通勤刚需，职场人士学会自行车能大幅节省时间。另一类是应急需求和技能储备，“有些公司组织骑行团建，不会骑车的员工只能临时突击。也有部分小朋友和老年人，作为技能储备进行学习。”

　　童年必备技能竟然成为成年人的刚需，教成人骑车竟然成为商业的新赛道，确实让人感到意外。不过仔细想想，又未尝不是一件好事。

　　不会骑车似乎是件有点“丢人”的事情，但实际上，很多成年人确实不会骑车。小时候没学或学不会，长大了想学又不好意思，逐渐让成人学骑车变得尴尬。好在，“上门教骑车”打破了窘境，既满足了学习者的需求，也让我们看到消费发展的趋势——越来越多的人愿意为专业、效率和情绪价值买单。

　　在社会快速发展的当下，数字化、智能化生活变得更便捷，但不可否认，部分年龄较大的人被困在“数字鸿沟”。不少年轻人也时常会求助，怎么做菜、怎么修东西、怎么回复领导……常识是一种不容忽视的力量，每个人都可能有常识的盲区，也都有学习的需求。这些需求，应该得到善意实用的回应。

　　从“在外互助父母协议”走红，到教人如何坐高铁、看病、点餐的短视频爆火，再到教成年人骑车的课程受关注，不难看出，学习并掌握生活技能，不再是“这也要学？”，而是更加温暖、接地气的“都可以学、都有人教、都能学会”。

　　抛开钱不谈，这件事很有意义；以此途径赚钱，也让人眼前一亮。愿越来越多的人能加入善意的教学行列，越来越多的小众服务能直击社会的难点痛点。学习使人进步，而社会的进步，或许就是让每个人都能拥有学习的机会与被善待的底气。